Contenidos:

Bloque 1. La metodología científica.

• Actuación de acuerdo con el proceso de trabajo científico: planteamiento de problemas y discusión de su interés, formulación de hipótesis, estrategias y diseños experimentales, análisis e interpretación
• y comunicación de resultados.
• Búsqueda y selección de información de carácter científico utilizando las tecnologías de la información y comunicación y otras fuentes.
• Interpretación de información de carácter científico y utilización de dicha información para formarse una opinión propia, expresarse con precisión y tomar decisiones sobre problemas relacionados con las ciencias de la naturaleza.
• Reconocimiento de las relaciones de la biología y la geología con la tecnología, la sociedad y el medio ambiente, considerando las posibles aplicaciones del estudio realizado y sus repercusiones.
• Utilización correcta de los materiales e instrumentos básicos de un laboratorio y respeto por las normas de seguridad en el mismo.

Bloque 2. La Tierra, un planeta en continuo cambio. El modelado del relieve terrestre.

• Concepto de relieve. Agentes y procesos externos: meteorización, erosión, transporte y sedimentación.
• Factores externos del modelado del relieve: litológicos, estructurales, dinámicos, climáticos y antrópicos. El modelado litoral. El modelado kárstico.
• Los sistemas morfoclimáticos. Clasificación. Los sistemas morfoclimáticos de zonas templadas y de zonas desérticas.
• La historia de la Tierra.
• El origen de la Tierra. El tiempo geológico: ideas históricas sobre la edad de la Tierra. Principios y procedimientos que permiten reconstruir su historia. Utilización del actualismo como método de interpretación.
• Los fósiles, su importancia como testimonio del pasado. Los primeros seres vivos y su influencia en el planeta.
• Reconocimiento de los fósiles guía más importantes.
• Historia geológica de la Tierra: las eras geológicas. Ubicación de los acontecimientos geológicos y biológicos más significativos.
• Identificación de algunos fósiles característicos.
• Reconstrucción elemental de la historia de un territorio a partir de una columna estratigráfica sencilla. La tectónica de placas y sus manifestaciones.
• El problema del origen de las cordilleras: algunas interpretaciones históricas. El ciclo de las rocas.
• Distribución geográfica de terremotos y volcanes. Wegener y la deriva continental. La expansión del fondo oceánico. Pruebas de la tectónica de placas.
• Las placas litosféricas. Bordes de placa. La formación de cordilleras: tipos y procesos geológicos asociados.
• Fenómenos geológicos asociados al movimiento de las placas: los terremotos. El plano de Benioff. Vulcanismo terrestre. Las dorsales
• oceánicas. Las fosas submarinas. La suducción. Las estructuras tectónicas: pliegues, fallas y mantos de corrimiento.
• La tectónica de placas, una revolución en las Ciencias de la Tierra. Utilización de la tectónica de placas para la interpretación del relieve y de los acontecimientos geológicos.
• Valoración de las consecuencias que la dinámica del interior terrestre tiene en la superficie del planeta.

Bloque 3. La vida en el planeta. La célula, unidad de vida.

• La teoría celular y su importancia en Biología. La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
• Reproducción celular. Mitosis y meiosis. Características diferenciales e importancia biológica de cada una de ellas.
• Estudio del ADN: composición, estructura y propiedades. Valoración de su descubrimiento en la evolución posterior de las ciencias biológicas.
• Los niveles de organización biológicos. Interés por el mundo microscópico.
• Utilización de la teoría celular para interpretar la estructura y el funcionamiento de los seres vivos. La herencia y la transmisión de los caracteres.
• Genética. Las leyes de Mendel.
• Genética humana. La herencia del sexo. La herencia ligada al sexo. Estudio de algunas enfermedades hereditarias.
• Aproximación al concepto de gen. El código genético. Las mutaciones.
• Resolución de problemas sencillos de genética.
• Ingeniería y manipulación genética: aplicaciones, repercusiones y desafíos más importantes. Los alimentos transgénicos. La clonación. El genoma humano.
• Implicaciones ecológicas, sociales y éticas de los avances en biotecnología genética y reproductiva. Origen y evolución de los seres vivos.
• El origen de la vida. Principales teorías.
• La evolución: mecanismos y pruebas. Aparición y extinción de especies.
• Teorías evolutivas. Gradualismo y equilibrio puntuado.
• Valoración de la biodiversidad como resultado del proceso evolutivo. El papel de la humanidad en la extinción de especies y sus causas.
• Estudio esquemático del proceso de la evolución humana.
• Las transformaciones en los ecosistemas.

Bloque 4. La dinámica de los ecosistemas.

• Análisis de las interacciones existentes en el ecosistema: las relaciones tróficas. Ciclo de materia y flujo de energía. Identificación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos. Ciclos biogeoquímicos.
• Autorregulación del ecosistema: las plagas y la lucha biológica.
• Las sucesiones ecológicas. La formación y la destrucción de suelos. Impacto de los incendios forestales e importancia de su prevención.
• La modificación de ambientes por los seres vivos y las adaptaciones de los seres vivos al entorno. Los cambios ambientales de la historia de la Tierra.
• Cuidado y respeto por el mantenimiento del medio físico y de los seres vivos como parte esencial de la protección del medio natural. Ecosistemas de Castilla y León.
• Los principales ecosistemas de Castilla y León.
• Problemas medioambientales en Castilla y León, existentes y potenciales. Medidas de corrección y prevención.
• Procedimientos de protección de espacios naturales y especies. Espacios y especies protegidos en Castilla y León.